原创 人大代表呼吁培育数字社会“2024澳门资料免费大全新文科”
中新社上海1月15日电 (范宇斌)“在数字化与全球化的背景下，新科技革命和产业变革对文科专业提出了新要求，跨学科、跨领域的知识能力已成为人才竞争的关键要素。”正在举行的2025年上海市两会上，致公党党员、上海市人大代表、优刻得董事长兼首席执行官季昕华呼吁培养面向数字社会的“新文科”。
美国某知名高校2024年9月取消了至少30门课程，涉及20多个系，大多是文科专业，引发广泛关注。
“传统文科专业在现阶段中国就业市场上存在局限性。”季昕华在调研中发现，当前，文科生核心竞争力多集中在语言、文化、历史等领域，缺乏跨学科的知识与技能，例如数字营销、数据处理、数据分析等数字化时代的必要能力，难以在数字化时代新兴产业及多学科交叉的行业领域内展现出优势。
与此同时，数字化和互联网技术的发展使许多传统行业发生了结构性变化，文科人才的专业知识能力与当前数字化社会对其新的需求产生偏差。
“数字化转型对工作结构的影响主要表现在固定职业减少和多样化择业增加。”季昕华认为，这要求文科生适应时代变化，不断充实自身数字化相关的知识与技能，也表明了文科教育应与时俱进，强化与数字技术的融合。
对此，季昕华建议，要推动人文社会科学的内部融通以及与自然科学的外部融合，加快推进传统文科专业的改革升级，引入数字文科知识体系。在文科专业的原有教学课程体系中，增设如“大数据分析与文化研究”“AI推动文学创作”“数字历史档案管理”“历史挖掘与数据可视化”等数字化技术融合类课程。此外，可探索数字化实践教学路径，建立数字化实践教学平台。(完)
自由贸易试验区工作部际联席会议机制要发挥好统筹协调作用，充分发挥地方和部门积极性，抓好各项改革试点任务落实，高标准高质量建设自贸试验区。新疆维吾尔自治区和新疆生产建设兵团要切实履行主体责任，坚持规划统筹、政策协调、资源整合、优势互补，合力推进自贸试验区建设；完善工作机制，构建精简高效、权责明晰的自贸试验区管理体制；加强地方立法，建立公正透明、体系完备的法治环境；加强监测预警，深入开展风险评估，制定相关工作方案，切实防范化解重大风险；加强人才培养，打造高素质专业化管理队伍；坚持“三个区分开来”，鼓励大胆试、大胆闯。新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团和有关部门要依法及时下放相关管理权限，完善配套政策，确保各项改革举措落地实施。自贸试验区各片区要把工作做细，制度做实，严格监督，严格执纪执法。
“军队臂章反映了一个军队的文化，我们中国军队的臂章是盾牌形状，盾牌表示了什么？卡莱斯会汉语，她马上说，表示防御。我说，你理解的是对的，我们奉行的是防御性的国防政策。臂章上有橄榄枝，橄榄枝代表的是和平，我们中国军队是维护地区和世界和平的正义之师，捍卫国家主权安全和统一的胜利之师。”何雷回忆说。
可见，由于“商转公”过程相对复杂且牵涉购房者、银行、公积金三方面的利益关系，目前允许“商转公”的城市并不多，即使在允许的城市也有不少限制，真正申请成功的购房者占比不高。
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