原创 浙江教育观察：如何为创新强省开具人才二四六精选资料大全培育“良方”？
中新网杭州1月21日电(曹丹)人才是推进高水平创新型省份建设的重要力量，浙江如何以教育强省建设，推动创新人才培养？
1月21日，2025年浙江省教育系统工作会议暨全面从严治党工作会议在浙江杭州举行。
会上提到，浙江将聚焦“315”科技创新体系、“415X”先进制造业集群和战略性新兴产业、未来产业，以“撤、停、合、优、设”为主要路径，加快优化高校学科专业，形成以科技发展、国家战略与浙江省产业发展需求为牵引的学科专业设置调整机制。
“建设‘大学+科技园+产业园’的环大学科创圈产业带，推动‘企业出题，高校答题’的科技成果转化模式，让毕业生的技能与企业需求高度衔接。”浙江省教育厅党组书记、厅长陈春雷表示。
现场，浙江农林大学党委书记朱斌在交流时表示，该校围绕建设林学登峰学科，制定并实施了一系列成果导向的激励政策，“林学学科牵头成功获批森林食物资源挖掘与利用全国重点实验室，获浙江省科技进步奖一等奖1项，此外，学校获批国家自然科学基金93项，持续释放校内师生的科研创新活力”。
台州学院与台州9个县(市、区)建立了深度合作关系，围绕当地产业体系，先后成立了覆盖全市域的11个产业学院。
“以台州湾生物医药产业学院为例，该院与5家行业龙头企业共建共享，年均投入千万元用于建设发展，形成了共抓共建专业、课程、教材的协同育人共同体，主动回应工业革命4.0时代对科技人才提出的新要求。”台州学院党委书记朱坚表示。
高质量的产教融合是高职院校高质量发展的生命线。浙江始终紧跟现代职业教育体系建设改革的步伐，在职业教育服务区域产业、区域产业赋能职业教育的城校共生方面涌现出诸多实践案例。
被誉为“世界超市”的浙江义乌，一头连着200多个国家和地区，一头连着210多万家“中国制造”企业。面对消费者日益多样化的需求和快速迭代的技术发展，义乌市自由贸易发展区市域产教联合体应运而生，成为当地培养高素质专业人才的重要载体。
据义乌工商职业技术学院党委书记李昌祖介绍，该联合体由学校与义乌自由贸易发展区管理委员会、义乌商城集团联合150多家单位共建。通过“一体化协同、实体化运作、矩阵化服务”的产教融合模式，近三年，共培育出1.15万余名毕业生，每年“留义率”超60%。
“作为数字经济大省，浙江将加快实施人工智能赋能教育教学改革。”陈春雷介绍，具体而言，要构建中小学人工智能系统化课程体系和教学资源体系，加快实现本科高校人工智能通识课全覆盖，以教育数字化开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势。(完)
吴江浩：这是我第三次来日本常驻，上一次是2003年到2008年。时隔10多年重返日本工作，深切感受到中日两国都发生了很大变化，但更大的变化是我们所处的世界正在经历剧烈动荡。中日之间利益融合，面临重要合作机遇，同时受到国际形势特别是外部因素干扰，各种新老问题交织凸显。这是我们过去未曾遇到的局面，给双方运筹中日关系带来新困难、新挑战。
本年度入选项目的研究成果具有原创性突出、社会意义重大的特点。其中，“核孔复合体成熟度调控合子基因组激活”的研究，解决了发育生物学领域的重大科学问题；“植物远缘杂交过程中‘花粉蒙导效应’的分子机制”的研究为未来实现植物远缘杂交、创制全新的植物种质资源奠定了坚实的基础；“肠道菌源宿主同工酶是调控代谢性疾病的新靶点”的研究，实现肠道菌群的精准调控，开辟了疾病预防、诊断、干预新路径；“人体器官芯片及多模态精准测量方法构建”的研究在药物研发和筛选、个性化医疗、环境评估、航空医学等领域有着十分广泛的应用。入选项目都是面向生命科学前沿，面向人民生命健康，聚焦解决热点问题。
吴江浩：你所提到的相关人员是因为在华搞间谍活动，违反中国法律而被依法采取刑事强制措施。需要强调的是，只要在中国从事正常商务和交流活动，不非法染指和获取涉密信息，就不会有任何问题。一些媒体渲染在中国出去散个步、跟朋友喝个咖啡、旅行拍个照都会被拘押，这完全不符合事实。近年来，在华日本公民类似的案件屡有发生，其中不少人曾长期投身中日交流合作，并在两国社会有一定影响力，我们不希望这些人被唆使在华从事违法活动，他们在自身领域可发挥的作用远大于获取所谓“情报”。总而言之，中方将继续大力倡导和支持两国民间交流与合作，这一点不会有任何变化。个别人的违法行为与正常的交流合作完全是两回事，不应混为一谈。针对在华间谍活动，中方将继续依法严肃处理。
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