原创 人大代表呼马会传真资料网站论坛吁培育数字社会“新文科”
中新社上海1月15日电 (范宇斌)“在数字化与全球化的背景下，新科技革命和产业变革对文科专业提出了新要求，跨学科、跨领域的知识能力已成为人才竞争的关键要素。”正在举行的2025年上海市两会上，致公党党员、上海市人大代表、优刻得董事长兼首席执行官季昕华呼吁培养面向数字社会的“新文科”。
美国某知名高校2024年9月取消了至少30门课程，涉及20多个系，大多是文科专业，引发广泛关注。
“传统文科专业在现阶段中国就业市场上存在局限性。”季昕华在调研中发现，当前，文科生核心竞争力多集中在语言、文化、历史等领域，缺乏跨学科的知识与技能，例如数字营销、数据处理、数据分析等数字化时代的必要能力，难以在数字化时代新兴产业及多学科交叉的行业领域内展现出优势。
与此同时，数字化和互联网技术的发展使许多传统行业发生了结构性变化，文科人才的专业知识能力与当前数字化社会对其新的需求产生偏差。
“数字化转型对工作结构的影响主要表现在固定职业减少和多样化择业增加。”季昕华认为，这要求文科生适应时代变化，不断充实自身数字化相关的知识与技能，也表明了文科教育应与时俱进，强化与数字技术的融合。
对此，季昕华建议，要推动人文社会科学的内部融通以及与自然科学的外部融合，加快推进传统文科专业的改革升级，引入数字文科知识体系。在文科专业的原有教学课程体系中，增设如“大数据分析与文化研究”“AI推动文学创作”“数字历史档案管理”“历史挖掘与数据可视化”等数字化技术融合类课程。此外，可探索数字化实践教学路径，建立数字化实践教学平台。(完)
中新网北京11月1日电（记者 李金磊）中央金融工作会议10月30日至31日在北京举行。会议总结党的十八大以来金融工作，分析金融高质量发展面临的形势，部署当前和今后一个时期的金融工作，释放重要信号。
5。提升对外投资合作水平。构建对外投资政策促进、服务保障和风险防控体系，建设企业“走出去”窗口和综合服务平台。鼓励支持自贸试验区内企业通过合资、合作、并购、参股等多种方式，对中亚等周边共建“一带一路”国家在能源资源、新材料、特色医药、农产品种植等领域开展对外投资，与国内产业衔接、产能互补、协同发展。完善对外投资管理，提升非金融类境外投资的便利化水平。
2002年2月，第二次全国金融工作会议召开。中央决定组建中央汇金投资有限责任公司，主导中国银行业的重组上市。同时快速推进新一轮国有商业银行改革，中国工商银行、中国建设银行、中国银行在股份制改革与海外上市项目的实施上得到了一系列关键政策支持。全面推行商业银行贷款质量“五级分类”制度。同时，撤销中央金融工委，成立银监会，并成立国有银行改革领导小组，酝酿、统筹、部署国有银行改革方案。
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